Leadership pentru copii

Abilitățile de leadership dezvoltate de timpuriu îi ajută pe copii să aibă o mai mare încredere în forțele proprii, să rezolve problemele în mod creativ, să lucreze mai eficient în echipe și să colaboreze cu ceilalți. Pozițiile de conducere a unui grup sau a unui mini-grup (diferite proiecte, grupuri sportive, contexte școlare sau jocuri distractive) fac parte din viața de zi cu zi a elevilor, în special începând cu ciclul gimnazial. De multe ori, ipostaza de lider vine la pachet cu un set de provocări, iar copiii care își asumă aceste roluri trebuie să dea dovadă de flexibilitate, de creativitate și de perseverență. 

Odată asumat rolul de lider, în structura de personalitate a copilului vor apărea o serie de transformări:

• Copilul devine mai responsabil

Pentru a prelua un rol de lider, copilul trebuie să fie responsabil pentru el însuși, dar și pentru ceilalți, sprijinindu-i în diferite situații. Este important ca această responsabilitate să vină treptat și însoțită de multe discuții cu părinții/ adulții responsabili din viața lui.

• Sunt antrenate competențele de lucru în echipă 

Un lider eficient lucrează ca parte a unei echipe. Acest lucru presupune cooperare, capacități de gestionare a posibilelor conflicte, manifestare constantă a empatiei, ascultare activă și mentalitate orientată spre creștere. Toate acestea pot fi copleșitoare pentru cei mici, însă practicarea unui sport de echipă, îndeplinirea unor sarcini școlare ca parte a unui grup și împărțirea sarcinilor de acasă cu frații/surorile sau cu părinții sunt exerciții utile care să îi ajute pe copiii să își exerseze aceste 

• Comunicare devine mai eficientă

Un lider trebuie să poată să susțină în fața altora în mod clar și cu încredere un discurs/argument/prezentare. Comunicarea eficienta este o superputere de care copiii au nevoie în viața de zi cu zi, indiferent dacă se angajează sau nu într-un rol de conducere. Conturarea unor argumente și prezentarea acestora cu încredere pot fi antrenate atunci când copilul participă la concursuri de dezbateri fie cu prietenii, colegi sau chiar familia și la ateliere de public speaking.

• Nivelul de adaptabilitate este mai ridicat

Capacitatea de adaptare este esențială în viața de zi cu zi a fiecăruia dintre noi. Într-o lume în continuă schimbare și plină de provocării, copiii au nevoie să își formeze și să își antreneze o atitudine deschisă și flexibilă. Printre cele mai populare discuții Ted Talks se numără cea a Roselindei Torres, expert în leadership la Boston Consulting Group, în cadrul căreia este subliniată importanța adaptabilității angajaților din cadrul  companiilor.

• Empatia este utilizată tot mai des

Tot mai multe lucrări din literatura de specialitate subliniază o corelație directă între succesul financiar și stabilitatea pe termen lung a unei companii cu gradul de empatie de care liderii și angajații respectivei companii dau dovadă. Copiii care sunt mai empatici construiesc și mențin relații mai puternice și rezolvă conflictele într-un mod mai echilibrat. Empatia este una dintre elementele cheie ale leadershipului de succes și ajută copiii nu doar în contextele școlare, ci și în viața de zi cu zi.  

Elevii (și adulții) învață cel mai bine prin modelare și experiență. Elevii trebuie să vadă cum profesorii, părinții și alți adulți din viața lor demonstrează leadership prin acțiunile pe care le derulează. Copiii au nevoie de oportunitatea de a aplica abilitățile de conducere în moduri care să consolideze ceea ce învață la școală. 

De ce sunt importante abilitățile de leadership pentru copii?

 #Steve Jobs și Elon Musk și-au antrenat abilitățile de conducere încă de timpuriu. 

Copiii doresc, de cele mai multe ori să ia inițiativă și să ocupe roluri de coordonare. Prin urmare, ei au nevoie de sprijin din partea adulților și de contextele necesare pentru a își forma abilitățile de leadership. KEN Academy este oportunitatea perfectă pentru copii să se dezvolte, să își antreneze competențele de comunicare, empatia, abilitățile de coordonare și organizare.

*Articol scris de Veronica Dunga, trainer KEN Academy.